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由此可判断左图中等值线弯曲处的潜水水位比两侧要高真人现金代理

作者:司法分校管理员 来源:司法考试 时间:06-09

巧解地理选择题 提升文综实力

——以潜水位等值线为例

目前的高考地理选择题拥有“组题”式特点,有时我们必需把精力沉点放正在沉点的幼题中,能否做好单项选择题是决议文综成败的闭键,选择题做不好会导致全军淹没。高考地理选择题中也呈现了少许新的地理观点题,新的知识,目的是考查学生的现场进修能力和应用能力。下面举例解析注明:

例、地下水是一种贵重的水资源,下图为某地两条河流两侧的潜水位等值线示贪图,可反映出河流与潜水补给闭系的普通状况。图中数字外示潜水位(单位:m)。读图判别下列说法准确的是( )

A.a图河流和b图河流均自北向南流

B.a图河流自北向南流,b图河流自南向北流

C.a图潜水补给河流,b图河流补给潜水

D.a图河流补给潜水,b图潜水补给河流

(一)、评析

要对本题作出准确的选择,起首要准确理解潜水位等值线的观点,这是解本题的根底。其次要纯熟控造等值线图的判读方法,这是解题的闭键。

解题思谈:

(1)第一步判别河流的流向,解题思谈:图中等潜水位线数值巨细散布→地势凹凸(两图均为南高北低)→河流流向(两图均为自南向北流)。故A、B选项谬误。

(2)第二步判别河流与潜水闭系。有两种判别方法:

方法一:正在左图中作与河流笔挺的辅助线与图中等值线订交于①、②、③、④、⑤点,如下图所示。可看出左图中这五点潜水位数值巨细:④=⑤<②=③<①。由此可判别左图中等值线弯曲处的潜水水位比两侧要高,于是是河水补给潜水,同理,正在右图中作与河流笔挺的辅助线可判别右图是潜水补给河流水,河流水位较低。故选项D准确。

方法二:作图法,根据等值线弯曲的普遍规律——凸高为低,凸低为高:凸高(等值线弯曲部分凸向数值高的方向)为低(若是是潜水位等值线,则弯曲部分水位相对较低。其他等值线类推);凸低(等值线弯曲部分凸向数值低的方向)为高(若是是潜水位等值线,则弯曲部分潜水位相对较高。其他等值线类推)。即可看出左图河流水补给潜水,右图是潜水补给河流水,河流水位较低。故选项D准确。

(二)、启迪

第一,控造好基本观点和原理。本题不能准确解答的一个沉要缘由是不理解潜水位等值线是何物。于是,正在平时的进修过程中应由等高线这个观点适当拓展,能触类旁通,控造其他等值线的观点和原理。

第二,用作图法。这种方法是通过画辅助图来援手答题的一种常用方法。作图法能将少许解题过程中的思虑过程用单一的图式显示出来,不但能援手我们正在答题时理清思谈,还能预防因地理空间思想不完全变成的过失性丢分,特别正在解答地理时空散布、运动规律等方面的试题时,能大大地加快答题的速度和提高答题准确率。通过重复的文图转换、图图转换,到达地理知识的堆集、巩固并终了知识的“厚积薄发”。

第三,长于应用知识迁移法--等值线弯曲的普遍规律——凸高为低,凸低为高。等值线图不停是中学地理教学中的一个沉点实质,也是历年高考的热点,常见的等值线图有等高线图、等压线图、等温线图、等降水量线图、等深线图、等太阳高度线图、等盐度线图等。等值线图用若干条等值线来外示地理事物的散布情况,我们能够根据等值线数值巨细、分列方向、疏密水平、等值线的弯曲等判别地理事物的散布状况和变化规律等,比文字叙述更严谨和直观。由于等值线图取材宽泛,和教材主干知识结合缜密,以是对等值线图的考查正在以来的高考试题中呈现的频率仍会很高,正在温习中,我们必需器沉对各种等值线图的进修和理解,这样才干正在考场中轻松地面对此类试题。

第四,注沉解题方法技巧的培养。跟着新课程标准的推广,高考命题的创新力度加大,全邦Ⅰ卷Ⅱ卷中越来越注器沉对学生能力和素质的考查,因而正在操练题时,需要对旧题条件举行改造,用同样的方法技巧来解答,能使学生够融会贯穿,触类旁通,际遇新的题型可能得心应手。

总结:无图考图题正在高考中较常见,这类题目考查了学生的空间设想力、心理舆图及图文转化能力,用作图法能够直观地解决笼统的、立体空间的地理问题,关于较难的题目普通需要把文字转化为较为常见的图象,这样才便于解答;排除法是解选择题的常用方法,此法普通用于选项有较大迷惑性和有一定的难度的试题。此表高考地理选择题还能够用多种方法来解答,咱们青山不改,绿水长流,学术谈漫长,下期再解答。

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